1、口诀一:将肯定句中的肯定词(是、能、会、有、像、该)改为否定词(不是、不能、不会、没有、不像、不该)。

2、第三步：把句号改为问号。如整个句子变成了这样：我怎么知道她来了呢？

3、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

4、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

5、一般疑问句是疑问句的一种，是一般只用yes(是)或no(否)来回答的句子。

6、（2）原句：青烟弥漫。

7、整体扩句法

8、“火辣辣”——形容词，起修饰作用。

9、使用感叹句式：使用一些常见的感叹句式，如"多么...啊"、"真是太...了"等，来表达强烈的情感和惊讶之情。

10、这样就能更清晰地表达自己的意思了。在写作和口语中，我们需要注意避免双重否定的出现，以免引起误解。

11、第二步：在句末加疑问语气词。如上句末加上"呢"字。

12、例如：把“这朵花很漂亮。”改为感叹句，可以改为：天啊！这朵花真漂亮！

13、分析（1）原句的主要成分：“谁”——青烟；“怎么样”——弥漫。

14、改双重否定的口诀应该是：条件否定，结论否定，然后最后的结果就是肯定了，双重否定表示肯定。例如我喜欢你。改双重否定句为我不是不喜欢你。

15、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

16、改正双重否定句的方法就是将其中一个否定词去掉，从而让句子表达更为清晰明了。例如，“我不不喜欢这个电影”就应该改为“我不喜欢这个电影”。改双重否定句的口诀是“不不肯定，要改就一定”，也就是说，如果出现了两个否定词，必须将其中的一个去掉，以确保句子的意思表达清晰、准确。

17、第一种、为含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为：

18、倒装句结构：将句子的主语和谓语动词颠倒位置，形成倒装句结构，以突出句子的感叹语气。

19、第二种、为含行为动词(或称为实义动词)的一般疑问句，其结构为：

20、肯定回答用“Yes，主语+be\情态动词。”，否定回答用“No，主语+be\情态动词+not。”。

21、例句分析

22、扩句（飘飘荡荡的）青烟弥漫（在大地上）

23、小学三年级扩句的方法和技巧:主要是把一句话说得具体，形象，生动。

24、在句末添加对应的疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。最后看句子是否通顺，适当做些调整，但不能改动太大，影响原句意思。改写参考：我说的是对的。改为反问：难道我说的不是对的吗？愿对你有所帮助

25、be+主语+其它部分？

26、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

27、变一般疑问句口诀三步：

28、在最后加上感叹号。

29、汉语中的感叹句，属于汉语四大句类的一类（其他三类为：陈述句、疑问句、祈使句）。带有强烈的感情的句子。它表示快乐、惊讶、激动、愤怒等强烈的感情。感叹句一般用感叹调，句末都用感叹号（！）表示。

30、在句中的恰当位置添加反问语气词（怎、怎么、难道、何尝等）。

31、比如句子“我们不得不认真学习”，可修改为“我们只有认真学习”，就如同数学中常说的负负得正一个道理。在日常的学习中，需要多加练习，才可以完美的修改出双重否定句。

32、分析（1）原句的主要成分：“谁”——太阳光；“怎么样”——照射着树林。

33、情态动词+主语+动词原形+其它部分？

34、感叹疑问转换用，

35、这样不仅能够使句子变得更加清晰明了，而且也能够避免误解和不必要的麻烦。因此，在写作中，我们应该尽量避免使用双重否定句，而是使用简单明了的肯定或否定语句来表达我们的意思。

36、就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

37、（2）添加的词语及作用：“飘飘荡荡”——形容词，起修饰作用。

38、使用感叹疑问句：将陈述句转化为感叹疑问句，通过疑问的方式来表达强烈的感叹和惊讶。

39、●口诀：

40、在句中加入真是，好，真，多么，太等字词；

41、将句中的否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。

42、句末加“吗”“呢”等等一类词（据情况而定：是加“吗”还是“呢”或其他）

43、双重否定句是一种在语言表达中常见的错误用法，它指的是在同一个句子中使用两个否定词，从而造成表达混乱或者相反的意思。

44、肯定回答用“Yes，主语+do\does。”，否定回答用“No，主语+do\doesnot。”。

45、看句中有无助动词，有就应把助动提到句首。

46、局部扩句法

47、双重否定是指在一个句子中出现了两个或以上的否定词，如“我不没有听说过这个消息。”

48、在句尾加啊，呀等表感叹的字；

49、助动词+主语+动词原形+其它？

50、（2）添加的词语及作用：“晌午”——表示时间的词语，起限制作用。

51、在句尾加“啊”、“呀”等表感叹的字。

52、口诀三:在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

53、双重否定句指在一个句子中含有两个表示否定的词语，在修改这类句子时一定要记住规则“双重否定表肯定”的语气，去掉表示否定的词语，改为肯定的语气。

54、希望这个口诀和方法能够帮助您改写句子为感叹句！

55、双重否定句是一种语法错误，它包含两个否定词，通常会导致意思相反或者含义模糊的结果。为了改变这种错误，我们可以使用以下口诀：“两个不定不肯定，一定要改成肯定。”

56、这意味着我们需要移除其中一个否定词，或者使用肯定词来代替其中一个否定词。

57、原句是陈述句陈述了花很漂亮这个事实，改写为感叹句时首先要保证句意不能改变。这里添加“天啊”作为感叹词，表示惊讶之情，句子的末尾的句号改成感叹号。读句子时还需要进行降调来读，来表达浓厚的惊讶之情。

58、第一步：在动词前加疑问副词。如“我知道她来了。"在知道前加上"怎么”。

59、使用感叹词：在句子中加入感叹词，如"哇"、"太"、"多么"等，来表达强烈的情感和惊讶之情。

60、“在大地上”——起补充说明的作用。

61、感叹句一般由叹词构成。有的叹词，它所代表的感情，一听就知道，如“哦”表示醒悟，“呸”表示鄙视、厌恶。但有的叹词要看前后的话语才能确切知道，而且有些感叹句也不都是由叹词构成。

62、（不过我知道你的要求不太可能符合以上情况）

63、一般疑问句有两种结构：

64、改双重否定句的口诀是“否定词只留一个，双重否定要改掉。”

65、陈述句改为反问句方法：

66、修饰语、加强力。

67、例如，“我不没有听到他的话”可以被改写成“我听到了他的话”，这样句子的含义就会更加明确和准确。总之，要避免使用双重否定句，以确保我们的语言表达清晰明了。

68、常见句式要记牢。

69、使用修饰语：在句子中加入形容词或副词来增强感叹的程度，使句子更具感染力。

70、“整个”——起限制作用。

71、扩句：（晌午的）太阳光（火辣辣地）照射着（整个）树林。

72、（1）原句：太阳光照射着树林。

73、口诀二:将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有、不像、不该)改为肯定词(是、能、会、有、像、该)。

74、在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词。

75、感叹词、倒装法，

76、这种句子是比较常见的错误用法，因为双重否定会使语义产生混淆，不利于准确表达意思。改正双重否定的方法就是把多余的否定词去掉，只留一个，如“我没有听说过这个消息。”

77、当我们想要将句子改写为感叹句时，可以使用以下方法和技巧口诀：

78、情况1：如果你说的是可以改变原本含义的

79、扩句的方法有以下几种：

80、双重否定句指的是在一个句子中出现了两次否定，例如"Idon'thavenomoney."这种句子结构不仅语法上不正确，而且也会让人感到困惑和误解。为了改变双重否定句，我们需要遵循一个简单的口诀：两个不要，一个要。也就是说，我们需要把两个否定变成一个肯定，比如将"don'thaveno"改为"havesome"。

81、双重否定既是肯定，如:我不得不承认这件事是我的错。改为:我得承认这件事是我的错。