1、设问句的作用是激发人们的思考和好奇心，并且更容易引起听众或者读者的兴趣，从而提高文章的吸引力、表达的深入度和说服力。

2、反问句例子如：

3、太空中有外星人吗？没有。

4、他真的很坏吗?不是的,是你没有看透他!

5、太空中有外星人吗?没有。

6、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。

7、设问句是一种以问句的形式引出答案的修辞手法。

8、梦寻何处，情归何处？

9、这是一朵什么花？原来是月季。

10、你能否分享一下你在减肥过程中的成功经验？

11、设问句例如：

12、数学真的很难吗？我看不是。

13、可以帮助我们更好地组织文章或讨论，引导读者深入思考和分析问题。

14、这是什么东西?这是玩具赛车。

15、设问句是一种通过疑问表述来表达某一观点或问题的句子。与陈述句、祈使句和感叹句不同，设问句通常不是要求行动或表达情感，而是用来刻画问题的一种句式。设问句的常用结构包括“句子+疑问词”或“疑问词+句子”，常用的疑问词包括what、which、where、when、why等。例如，“为什么要学习语文？”、“这部电影是什么时候上映？”、“你觉得哪个国家最

16、这是谁的房间?这是我的房间。

17、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

18、春天在哪里？春天在花朵里……

19、常见的设问句有疑问句、反问句、旁问句等等。

20、如何提高我们的心理素质和抗压能力？

21、你知道他家在那里吗？当然知道了！

22、自问自答的疑问句叫设问句。

23、比如，“你认为今天天气怎么样？”、“为什么有些人喜欢旅行？”等等都可以是设问句。

24、你们怎能破坏环境呢?

25、雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。”

26、设问句的使用可以帮助人们更好地探究事物的本质、深入思考问题的解决方法，是表达意见和交流思想的重要方式之一。

27、回答问题:首先，必须区分什么是设问句？什么是反问句？设问句简单的说就是自己提出问题，自己回答。例如，＂老师，您会担心我们把您忘怀吗？不，永远不会＂。反问句是用疑问的方式来表达确定的意思，它的特点是问而不答，答案就在其中。例如，＂黄果树瀑布不是伟大的奇怪吗＂？

28、设问句是指通过问问题的形式来表明观点或引出讨论的句式。

29、设问句即提出问题并回答问题。

30、是谁的本子？是张昊的本子。

31、家在哪里，心向何方？

32、他父母经单吵架吗？是的

33、数学难吗？其实不难。

34、设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。

35、在写作或口语中运用设问句，不仅可以吸引读者/听众的注意力，还可以帮助自己更加深入地思考和探求问题的本质，从而提高写作/发言的质量。

36、这人是谁?不是别人，原来是大明。

37、举个例子，如果我想探讨全球气候变暖的影响，我可以一个设问句：“气候变暖会不会导致海平面上升？”通过这个问题，读者或听者会自然而然地被吸引进来，从而更加关注和关心这个话题。

38、学好语文要背书吗?一定要!

39、设问句是一种表达方式，即通过提出疑问的方式来引导读者或者听众思考、探究某一问题或者观点。

40、例如，“你认为研究生的时间是充足的吗？”、“我们是否应该采取措施减少环境污染？”等等。

41、无疑而问、有问有答，以引起读者注意的修辞手法就是设问。它一般有两个部分，即一问一答。例如：

42、设问句是一种带有问题意味的句子，通常用于提出问题或者引出下文的内容。

43、你懂得他说这句话的意思吗？懂得！

44、这人是谁？不是别人，原来是大明。

45、设问句是无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题的句子。

46、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

47、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

48、设问句是一种表达方式，将陈述句转化为疑问句，常用于写作中引导读者思考问题。

49、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。

50、它通常以“什么”、“怎么样”、“为什么”等疑问词开头，例如“你认为社交媒体对人们的生活有何影响？”、“如何提高自己的写作水平？”、“为什么有些人喜欢旅游？”等等。

51、设问句是一种表达方式，用问句的语气来表达说话人的疑问、考虑或推断，常用于文章中引出问题或话题。

52、什么是合作？合作是互相配合。

53、远在异地他乡，难道你不想念家乡吗？

54、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

55、这些设问句通过提问的方式，引导读者思考并回答问题，有助于激发他们的思考和讨论。

56、设问句是一种用疑问句的形式表达陈述句的修辞手法，常用于文章开头引起读者的兴趣，或者是加强表达时需要强调的内容。

57、锻炼身体对我们的健康有哪些好处？

58、设问句是一种用疑问句的形式表达陈述句的语法结构。

59、他家很有钱冯？是的

60、设问句可以引起读者的兴趣和思考，有助于增加文章的吸引力和可读性。

61、设问句通过提出问题来引起读者或者听众的思考，加深话题内容的探讨和理解。

62、设问句经常用于提出问题、引起注意和探讨某个议题。

63、这是谁的房间?这是的哥哥的房间。

64、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。近代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识(理论)与完整实验证明出真理。

65、设问句是一种提出问题或提出推断的语句形式。

66、你认为环保购物对环境有哪些积极影响？

67、例如，“你知道这个问题的答案吗？”、“难道你不同意我的观点吗？”、“我们是否能够改变这个现状呢？”等等。

68、例如：“你觉得今天会不会下雨？”在这个句子中，“今天会不会下雨”是一个陈述句，但是通过将其放到问句的形式中来表达。

69、学好语文要背书吗？一定要！

70、设问句有助于激发读者的思考和探究欲望，增强文章的说服力和吸引力。

71、数学真的很难吗?我看不是。

72、例如，“你知道这是什么意思吗？”、“难道这不是我们一直以来所期望的结果吗？”等。

73、人类靠什么呼风唤雨？当然是靠现代科学技术。

74、例如：“你知道研究生的毕业要求吗？”“为什么研究生相对于本科生而言课业更繁重？”设问句可以引发读者的思考和讨论，并帮助他们更好地理解和掌握所涉及的主题。

75、你认为人工智能会对未来的工作产生什么影响？

76、设问句的使用可以使文章更加生动、具有互动性，引发读者的思考和关注。

77、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

78、你认为当代年轻人应该如何面对未来的挑战？

79、小学四年级设问句如下：

80、为什么想分分不开，想和和不成？

81、这人是谁?不是别人，原来是大斌子。

82、②突出某些内容，使文章起波澜、有变化。例：1.英语难吗？

83、设问句通常使用疑问词引导，例如：“为什么……？”，“如何……？”，“是否……？”等等。

84、例如：“为什么人们喜欢吃甜食？”、“你认为世界和平会实现吗？”、“我们该如何解决气候变化问题？”等等。

85、这人是谁？她叫小颖。

86、这道题真的那么难做么？我看很好做。

87、这本书讲述了一个什么样的故事？

88、例如：“你认为什么是造成空气污染的主要原因？”、“为什么全球气候变暖的趋势如此显著？”、“我们应该如何解决环保问题？”等等。

89、难道我们不应该好好学习吗？

90、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

91、设问句是一种表达方式，用于向读者提出问题，引起读者的思考和讨论。

92、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀

93、这道题真的那么难做么?我看很好做。

94、它通常以疑问词开头，并以问号结尾。

95、通过这些设问句，可以引导读者思考问题、表达看法、展开讨论。

96、北京是我国的首都吗？是的。

97、这是什么颜色?是棕色的。

98、为什么天晴了，大路小路还泥泞？

99、如，学好语文要背书吗？一定要！

100、设问句在文学作品、演讲和论文写作中都有广泛的应用。

101、设问句的概念：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰倒好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。设问句的例子：

102、你认为团队合作的重要性是什么？

103、设问就是先提出问题然后紧接着把自己的看法。简单说就是自问自答。它的作用是①提醒注意，引起思考。

104、设问句能够引起读者的思考和探究，从而增强文章的说服力和吸引力。

105、你吃饭了吗？吃过了

106、设问句是一种引导疑问的语句结构，常用于提出问题、探讨观点或引起读者兴趣等，常见的设问句包括疑问句和反问句。

107、例如，“你认为明天会不会下雨？”、“如果我们不采取行动，环境会怎样？”、“谁能告诉我这道数学题的答案？”等等。

108、设问句的作用主要是用来引起听众或读者的思考和注意力，丰富文章或对话的表达方式。

109、它通常以疑问词开头或含有疑问词，并且以问号结尾。

110、知否，知否?应是绿肥红瘦”。

111、你在看动画片?应该是。

112、设问句通常用来提出问题、引起读者的思考，一般常用特殊疑问词（如什么、哪里、谁、何时、为什么等）开头构成，例如“你觉得今天会不会下雨呢？”、“为什么有些人总是追求完美？”、“从哪个角度来看，我国的教育体制存在哪些不足之处？”等等。

113、设问句是一种用来提出疑问或引起思考的问句，它是探究问题的重要手段。

114、以下是一些设问句示例：

115、其实不难。2.学好语文要背书吗?肯定要，而且要背牢!

116、设问句可以是反问句、夸张句、反问句等多种形式，它们都能够起到吸引读者/听者、引导思考的作用。

117、在写作中使用设问句可以起到引领篇章框架和提高文章吸引力的作用。

118、为什么雨过天不晴？

119、——爱就是奉献！

120、太空中有外星人吗？现在还不确定。

121、设问句是一种形式的句子，通常用于提出问题或引起读者的兴趣。

122、你知道如何保护环境吗？

123、设问句是一种用来表达疑问或者引导讨论的语句，常用于文章中的引入句或者段落开头。

124、它可以让读者或听者更加积极地参与到文章中来，从而增加交流的互动性。

125、什么是爱？

126、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗?他是来观察物候，作科学研究的。

127、猴子会爬树吗？当然会了

128、小明去哪里了？小明去书馆了。

129、难道这件事很难办到吗？不，是你自己心不在焉！

130、你认为在学习过程中，自律和自觉性哪个更重要？

131、谁的本子？是张昊的本子。

132、谁是我们最可爱的人？当然是那些为人民服务的人。

133、设问就是无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。

134、常见的设问句有：1.什么是设问句？2.如果我们不采取措施，环境会怎么变化？3.为什么现代人感到压力越来越大？4.难民问题怎么解决？5.如果有机会，你想去哪个国家旅游？6.有没有什么方法可以让学习更高效？7.未来教育会发生哪些变化？8.为什么一些国家的经济发展比其他国家快？这些设问句可以引出下文的内容，让读者对文章的主题或观点产生更深的思考和探讨。