1、如果没有这三类词语，就在原句句首加助动词，后边根据实际情况写下来，句末变为问号。

2、其次，将肯定句变为否定句，这个也是先观察句中是否含有be动词，助动词，情态动词，如果有，就在这些词语后边加否定词。如果没有则加助动词。

3、仿写：AbookIhave.（宾语改主语）

4、主动改被动，肯定该否定，陈述改疑问句

5、写作技巧方面，需要注意拓展思路、合理组织语言、保持文章连贯性等，同时还要注意续写的时态和语气等方面。

6、改为：Itissurprisingthathecamelatetoschoolthismorning.

7、……改写英语句子有多种情况，学习英语有技巧。如果感兴趣，后边我可以分享更多。

8、原句：Ilikethispencil.

9、原句：Hecamelatetoschoolthismorningissurprising.

10、小学英语改写句子时存在的问题主要是缺乏语法和语言运用的技巧。学生还没有完全掌握语法规则和词汇，常常会犯错。同时，小学英语的篇幅短，单词简单，语法简单，词汇量较少，很难去运用更多的句型和技巧来改写句子。

11、原句：Ihaveabook.

12、反意疑问句肯定反，

13、仿写：Mypencilthisis.（定语改主语）

14、感叹句，what或how引导。

15、关于这个问题，一般疑问句主谓倒，

16、同义句意思不变，

17、英语句子的改写有多种情况。

18、被动语态动词改，

19、祈使句，主语省略。

20、一、从句子构成入手：从一个句子的完整构成（主语、谓语、宾语、补语、定语等）开始，然后把各个句子组块重新组织排列，灵活改变句子结构，把一个全新的句子构思出来。例如：

21、否定句谓语前面no，

22、英语阅读续写需要掌握一定的阅读技巧和写作技巧，不是一件容易的事情。

23、他今天早上迟到真令人惊讶。

24、您好，一般疑问句，助动词提前。

25、特殊疑问句，疑问词引导。

26、特殊疑问词提前，

27、原句：Thisismypencil.

28、被动语态加上be，主动转被动要记牢。

29、阅读技巧方面，需要注意文章中的句子结构、词汇使用、概括能力等，这些都是为后面的续写打下基础。

30、二、从句子字重组出发：从句子中把重点部分提炼出来，再重新组合，仔细斟酌语句结构，把它转换成另一句话。例如：

31、另外，建议在平时练习时多读多写，积累一定的词汇量和句子结构，同时也可以参考一些英语写作的范文进行模仿和学习。

32、这个问题，对于教英语二十多年的老师来说太简单，而且我还有非常简单的方法。

33、原句：Thatyoumissedthesportsmeetinglastweekisapity.

34、易记易背因为英语按要求改写句子时，需要遵循语法规则，并做出相应的调整和改变，但只要牢记几个关键点，例如主语和谓语保持一致，时态和语态正确等等，就能够更容易地完成改写任务这个口诀也适用于学习其他语言的语法规则，帮助我们更好地理解和运用语言。

35、你错过了上周的运动会太可惜了

36、首先，最常见的最基本的就是把陈述句变成一般疑问句，首先观察原句中有没有be动词，助动词，情态动词，如果有这些，就直接将be动词，情态动词，助动词提到句首，然后将首字母变为大写。同时注意一人称和二人称的相互转换。

37、祈使句主语省略，

38、三、从句子形式变换出发：将句子从陈述句换成疑问句、改写成一般过去时等，有时可以使一句话变成两句，一句成半句，把新句子内容形式改变起来。例如：

39、答：五年级英语造句的方法和技巧：

40、It作形式主语:

41、改为：Itisapitythatyoumissedthesportsmeetinglastweek.

42、同位语，解释前面的。

43、为了解决这些问题，学生需要加强语法和词汇的学习，并积极阅读高难度和高质量的英语文章，模仿其中的语言运用和表达方式，提升语言表达能力。

44、否定句加not，be动词也要换。

45、仿写：DoIlikethispencil?（将陈述句变为疑问句）