1、分析第一句环境描写的特点及作用

2、赏析题型一

3、泊秦淮没有用拟人的修辞手法。

4、全诗寓情于景，意境悲凉，感情深沉含蓄，语言精当锤炼，艺术构思颇具匠心，写景、抒情、叙事有机结合，具有强烈的艺术感染力。

5、“商女不知亡国恨，隔江犹唱花“采用了什么表现方法?简要分析它表达了诗人怎样的情感。

6、泊秦淮里互文句子是烟笼寒水月笼沙；琵琶行里互文的句子是主人下马客在船

7、例如：烟笼寒水月笼沙。（杜牧《泊秦淮》）

8、《泊秦淮》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨。

9、反讽：通过说反面的话来表达自己真正的意或对某一现象进行嘲讽。

10、互文。“烟”和“月”既“笼寒水”又“笼沙”.“笼”字将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。

11、典故：通过引用历史、文化或文学作品中的人物、事件或场景来增加作品的文化内涵和艺术感染力。

12、从诗歌主题方面赏析最后两句诗

13、互文修辞手法是指在文学作品中，通过引用其他文学作品的语言、形象、情节、主题等元素，达到增强作品表现力、增添意味深长和与其他作品形成对话的效果的修辞手法。

14、《泊秦淮》的首句"烟笼寒水月笼沙"一句运用了“互文”的修辞手法。

15、商女不知亡国恨，隔江犹唱花。

16、模仿：模仿其他作品或者特定的风格来表达自己的思想或情感，创造出特定的效果。

17、《泊秦淮》的第一句用互文的表达方式。

18、泊秦淮作者杜牧赏析题

19、因此，《泊秦淮》和《琵琶行》中互文的部分是“烟笼寒水月笼沙”和“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”。

20、前两句诗紧紧抓住两个笼字，生动形象地描绘了一幅月照湖畔，水气氤氲的隐约朦胧画面，也对应酒店灯红酒绿的迷梦氛围

21、对比：将两个或多个不同的事物进行对照，以突出某一方面的特点或进行比较和衬托。

22、互文修辞手法在文学作品、新闻报道、公众演讲等不同媒体和风格的文章中都有广泛的应用，能够丰富文章的表达方式，增添文本的深度和内涵，让读者产生共鸣。

23、首句运用了互文的修辞手法，即把上下对应的内容互相补充着翻译。“烟笼寒水月笼沙”不是烟笼罩着水月笼罩着沙，而是烟和月笼罩着水和沙。

24、朦胧(迷茫)，冷寂(悲凉)。

25、比喻：通过将两个不同的事物比较，来传递某种隐喻或象征的意，使文章更具有感染力和形象力。

26、暗示：通过模糊的语言或形像的描述，使读者联想到特定的事物，以达到表达作者意的目的。

27、杜诗即景感怀抒情，含蓄委婉。首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅；第二句叙事，点明夜泊地点；三、四句抒怀：先由“近酒家”引出“商女”和“商女”之歌《花》，过渡自然；再由《花》，牵出“不知亡国恨”，间接抨击豪绅权贵沉溺于声色，不问政事的腐朽生活，含蓄深沉

28、排比：通过反复使用相同的语法结构或句式，来增强修辞效果和记忆力。

29、“烟笼寒水月笼沙”这一句运用互文的修辞手法，所描绘的画面具有怎样的特点?

30、《泊秦淮》作者：杜牧

31、赏析题型二

32、互文修辞，是古汉语中一种特殊的修辞手法。即互文见义，是指在有意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。特点是：上文里含有下文将要出现的词，下文里含有上文已经出现的词。

33、“诗贵含蓄”，这首诗在表达情感上均体现了这一点，请结合本诗简述。

34、引用：直接引用他人的言论、观点或文字来支持自己的观点，加强论证的说服力。

35、首先看《泊秦淮》的首句“烟笼寒水月笼沙”，这句诗描绘了秦淮河上烟雾缭绕、月光洒在江面和沙滩上的景象。其中，“烟笼寒水”和“月笼沙”是互文关系，意思是烟雾和月光同时笼罩着江水和沙滩。

36、可以理解为：烟雾笼罩着寒水也笼罩着沙；月光笼罩着沙也笼罩着寒水。如将此句译作：烟雾笼罩着寒水，月光笼罩着沙，意思就讲不通了。

37、再看《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”。这句诗描述了诗人与友人分别的场景，其中“别时茫茫江浸月”与《泊秦淮》中的“月笼沙”有相似之处，都描绘了月光洒在江面上的景象。

38、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

39、《泊秦淮》和《琵琶行》这两首诗中互文的部分是“烟笼寒水月笼沙”和“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”。

40、《泊秦淮》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。

41、“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”这里所用的是互文,又叫"互文现义"。

42、借用典故，借陈后主讽喻晚唐统治者，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑

43、互文修辞手法是指在文章或文学作品中通过引用或参照其他文本、作品或文化事件来达到修的。具体包括以下几种常见的互文修辞手法：

44、互文修辞手法可以使作品与其他作品形成联系，与文学传统对话，互文间相互借鉴、映照、辩证，丰富作品内涵，拓宽读者的阅读体验。常见的互文修辞手法有借用、模仿、变奏、改写、重构、对话等。