1、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。

2、他每天都会坚持锻炼身体。

3、我的家乡有很多名胜古迹。

4、（5）两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？

5、（6）您不是常说要做老实人，认真演戏吗？

6、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

7、（10）您怎么会碰壁呢？

8、桑娜补帆。

9、“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”

10、桥下有河，亭中有井，路边有溪。

11、这难道不是你的书包吗？

12、要掌握缩句，必须理解句子成分，掌握主谓宾、定状补的基本结构，并学会使用缩句标点“，”、“。”、“；”、“：”等符号。通过练习，加深理解，掌握缩句，可以提高我们的语文水平，使我们的文章更加简洁明了，通俗易懂。因此，同学们要重视语文学习，敢于练习缩句，更好的掌握语言表达的技巧，提升自己的学习成绩和文化素养。

13、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。

14、六年级常用的反问句主要有这些:

15、条石和城砖筑成了长城。

16、难道我不够漂亮不够优秀吗？

17、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操.

18、我哪里无理取闹了？

19、（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？

20、陈述句是现代汉语中最基本的句式之一，是指陈述一个事实或者表达一个陈述语气的句子。六年级语文书中的陈述句有很多，以下是一些例子：

21、刺猬缩成一团。

22、在六年级上册语文中，缩句必考题是一个重要的考点。缩句是为了更加简洁、明了地表达语意。缩句涉及的内容包括常见的倒装、省略、并列等。理解和掌握缩句的技巧对语文学习至关重要。在应试中，考生需要注重平时的积累和练习，逐渐提高对于常见缩句的掌握能力，这样才能在考试中从容应对。同时，在阅读中多留意作者使用的缩句，也可以加深对于语言表达的理解和把握。

23、这个周末我要去参加朋友的聚会。

24、我喜欢阅读各种类型的书籍。

25、语文双重否定句技巧

26、你今天难道没有吃饭吗？

27、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝.

28、反复手法的句子

29、她是一个非常有礼貌的孩子。

30、（7）在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不像是海边的浪花吗？

31、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团

32、工程是奇迹。

33、宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

34、是胸襟博大者宽容的微笑；魅力是球王贝利的脚、拳王泰森的拳。

35、（4）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

36、（3）有人会说，宇宙空间不是大的很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

37、比喻句不仅能丰富语言表达，还能营造出独特的意境，让读者更深刻地理解和体验诗歌的艺术魅力。

38、1.我们的校园非常美丽。

39、敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。

40、他为我们做了这么多，我们怎么能够忘记呢？

41、（2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

42、学生做广播体操.

43、他的绘画技巧非常出色。

44、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.

45、再见。再见。再见。春光隐匿进了山洞，夏日招摇着路过眼前。别了。别了。别了。这一年四季盛放的美。

46、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。

47、六年级上册语文缩句是必考的重点，这需要我们重视语文学习中的缩句知识。缩句是一种语言技巧，是剪裁冗长文字的艺术，既美化了语言形式，又提高了阅读效率。

48、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。

49、小兔跑来跑去。

50、（9）都像你这样白看书，人家怎么过日子？

51、将原句中表示肯定的词替换或删除掉

52、（8）人与山的关系日益密切，怎能不是我们感到亲切，舒服呢？

53、双重否定句是指在句子中使用两次否定词，从而改变了句子的意思。在汉语中，双重否定句常用于口语中，但在书面语表达中应尽量避免，以免语言表达不清晰。双重否定句可以是“不是……不”或者“没有……不”等结构，例如“这件事情不是没有意义的。”这种句式的构成相对复杂，容易误解，因此在书面语中应该尽量使用简洁明了的肯定句或否定句来表达清晰的意思。在写作或口语表达中，避免使用双重否定句可以让语言表达更加准确和流畅。

54、1、根据句意，选择合适的双重否定词

55、六年级语文下册第七课《荷花》中，有多个比喻句。其中，“瘦弱的茎儿长在水里，像一条长长的哨子”、“清澈的湖水像一面明镜”、“荷叶像一张张绿色的巨伞，平铺在水面上”、“荷花像一朵朵红粉佳人，轻盈地站在绿茵茵的荷叶上”等等。通过比喻的手法，作者运用生动的语言描绘出了荷花优美动人的景象，使读者感受到了强烈的视觉与心理感受。

56、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的长城。

57、鸟做窝。

58、老师在课堂上讲解得很清楚。

59、这个城市的交通非常拥堵。

60、脸上露出笑容。

61、常见的双重否定词有“不得不”、“不能不”、“不会不”、“无不”、“没有不”、“非......不可”等。

62、沙地上种着西瓜.

63、以上只是一些例子，六年级语文书中还有很多其他的陈述句。需要注意的是，具体的陈述句可能会因教材版本和课程内容的不同而有所差异。

64、你对我们的深厚情谊，我们怎么能够忘记呢？

65、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗

66、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？

67、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

68、天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。

69、老人见到天安门。

70、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。

71、我喜欢吃水果，尤其是苹果和香蕉。

72、原句中常见的肯定词有“应该”、“必须”、“一定”等。