1、动手能力手脑的协调性

2、游戏互动：在妈妈给宝宝带有手套的小手上画画时，可以让宝宝用语言表达手掌接触笔尖的感受。也可以让宝宝在妈妈的大手上画画，然后吹气并用绳子系好，一个带笑脸的手套娃娃就弄好了。宝宝一定会很开心的！

3、答案是肯定的，临摹是初学者的必修课吧。只有先学会画行，才能理解意。书学百遍其意自现。

4、美术课是一种高度专注而平静投入的过程，而且完成之后超有成就感。在绘画过程中，孩子从准备绘画工具、寻找绘画素材开始，到绘画过程中的构思、构、造型、涂色、修整……无论是动手还是动脑，从始至终都是独立完成，并且非常具有独创性。

5、你好，临摹绝对是有用的！临摹的帮助实在太多，而你在临摹时要掌握的是别人是怎样话的！例如：人家的技法；画面的处理；笔触；色彩关系；虚实；这些都是对于初学者十分有用的，可能初学者不知道临摹的作用是什么，当你以学习的心态去临摹很快就能入门了！心态很重要！

6、美术教育不仅能培养孩子们对生活和美术作品中的感受力、欣赏力、表现力，还能发展儿童的观察能力、想象能力、创造能力，在今天充满竞争的社会里，创造性人才将获得更多的发展机遇。

7、临摹是学习的方法，可以直观的去学习别人的长处，更好的吸收，少走弯路，但一定要临摹和写生相结合，这样才能有自己的风格

8、美术也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念及与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自我意识，才算真的具有创造性。

9、绘画是一门高雅的艺术，它能提高人的修养，陶冶人的情操，可以打开你的眼界，让你看到什么是真正的美，什么是人类孜孜不倦的追求！它充实着你的生活，让你充满着活力。

10、学画画增长孩子各方面的知识

11、我觉得应该有帮助，好的东西都是在学习别人的基础上得到的，临摹也是一种学习的过程，通过临摹能够撑握其中的绘画技巧，发现其中的精华与不足，才能提高自我的绘画水平。

12、临摹是学习美术技法的一个必要手段。在临摹中体会、掌握前人的技法，是一个学习绘画的捷径。

13、临摹是学习绘画的一种常见方法，几乎所有学习绘画的人都有临摹的经历。

14、可以这样说，临摹是学习绘画的重要手段，是学习绘画过程中的必然经历，很多画家包括一些绘画大师就是在不断临摹他人画作中成长起来的。

15、临摹是有三种境界的，初级境界是初学者对优秀作品的模仿，这个过程是崇拜与学习的过程，通过临摹，也能锻炼出一定的造型能力，尤其是画感，临摹是很有帮助的。

16、实践证明，绘画可以锻炼孩子的手脑协调性，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸等不同的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术殿堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。手脑的协调性强，动手能力也就会加强。

17、所谓临摹，通俗讲就是比萌芦画瓢，这跟小孩跟着大人呀呀学语是一样的。每一个绘画的人刚开始都不会一下子就创作出自己的独创作品，总是要以前辈或他人的画作为样板来临摹画画，在临摹中学习熟悉前辈和他人的好的绘画技法和表现手法，在临摹中感悟绘画艺术的真谛，在临摹中不断提高自己的技艺并逐步脱颖而出，形成自己的绘画理念和风格。

18、与独立工作的能力

19、每一次拿起画笔，每看到一个新的绘画内容，孩子不仅要准确观察所画对象的形状与颜色。更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书。

20、书画学习最重要的就是临摹！临摹可以学习线条，笔墨，空间，留白，色彩，顺序等等一系列的东西。

21、当然有帮助，学习绘画，构要多临摹，学习。学习前人用墨的技法，勾描，洪染的方法是很关键的。

22、临摹是绘画不能绕过的必修之课。有继承才有发展。也就是说你必须知道自己是从哪里来要到哪里去。

23、游戏目的：刺激宝宝的好奇心，培养独创性思维。

24、学画画锻炼孩子的感知能力

25、每一次绘画课都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子可以在老师的带领下，学习不同的观察方法。日积月累，孩子就可以越来越完整、越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。

26、临摹经典不是照猫画虎，不是描红。临摹都是学习经典作品的过人之处。下面这些经典都是西方美术史上千古被临摹的对象，堪比中国书法的法帖和中国画的经典。（可惜只能放九张）

27、第三种境界是作者本人已经有相当成就，临摹方面是为了提升自己，还可以保护一些已经残旧的名作，使名作能继续流传下去，所以，我们现在感恩宋朝的画家，因为有他们的临摹，我们现在才还可以看到顾恺之及唐朝诸多名家的作品。

28、学画画培养孩子的

29、学画画锻炼孩子的

30、临摹对绘画非常有帮助，我可以很负责任的告诉大家，如果你每天临摹一张不同风格的画，一年后你就会是专业的绘画人才，经常临摹完全不需要绘画老师交，自己就能从中悟出道理来，就是说，绘画完全可以自学，临摹的好处是能够掌握每一个绘画风格的精髓之处，当把所以绘画风格的技巧都掌握了之后，在进行自己绘画创作时，就会将这些精髓放在你自己创作的这副画中，这样画出的作品就会有你独有的绘画风格，这样有助于日后成为一派艺术家的潜质了，所以我认为，临摹是非常有必要的

31、临摹对绘画有很多的帮助，能快速提高绘画技巧，少走弯路，通过临摹可以学到老师们的绘画习惯加深构、用光、色彩、透视等诸多窍门，多临多看是学绘画者的必须要经过的道路。

32、游戏步骤：1.准备抛弃式塑料手套、圆珠笔和细线。2.妈妈帮宝宝戴上塑料手套。3.脱下画好画的手套，然后向手套里吹气，并用细线系紧入口，借此当装饰品使用。

33、想象力与创造力

34、在日常生活中，孩子在家长的正确引导下，感受和理解着存在于自然、社会中的美，无论是幼儿园的美化，人的衣着打扮，还是家中的生活起居，言谈举止，大自然五光十色的景物和多姿多彩的变化，都能引起孩子的注意，激发孩子的审美情感，使孩子受到美的陶冶

35、第二种境界是有了一定的绘画基础，临摹世界名作，既有助于理解名作的内涵，又可以学习名家技巧，也是提高自己绘画境界的一条捷径。

36、临摹是绘画的基础，先要有形，形美而生情，情深而生意。形散神聚的作品才是好作品，从临摹到写生，最终师造化，画自己更喜欢的客体。

37、有助于培养和提高孩子对美的表现力、理解力和感受力：人的审美能力是在后天逐渐培养起来的，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，对孩子来说也是如此。

38、学画画培养孩子独立思考

39、巴洛克艺术重要代表鲁本斯12岁进入教堂学画，起初是在师傅引领下一边学习一边临摹教堂里的挂画和壁画，画技日瑧成熟。但鲁本斯并不满足已有成绩，19岁时他独自一人来到意大利，开始了长达6年的学习游历。在意大利，鲁本斯从佛罗伦萨到威尼斯，从都灵到罗马，寻着文艺复兴时期众多画家的足迹，对达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、乔尔乔内、提香等前辈大师的真品画作逐一进行临摹，大有进境。特别是米开朗基罗画作的雄浑豪放、提香画作的凝重大气对鲁本斯产生重要影响。在一次次临摹感悟中，鲁本斯形成了自己独树一帜的巴洛克油画艺术风格，成为欧洲十七世纪最伟大的画家之一。