1、根据中文词意，写成：小玲一边看书，一边做笔记。

2、我们不仅要学习好，还要思想好

3、关联词可以帮助我们更好地连接句子，使句子之间的关系更加明确。以下是一些常见的关联词及其用法：

4、以上就是一些常见的关联词及其用法，希望对你有所帮助。

5、条件关系：表示前一个句子是后一个句子的条件。例如：如果你努力学习，你就会取得好成绩。

6、小明和小红在一起很开心，他们互相帮助，一起度过了许多快乐的时光。

7、假设关系：表示对某种情况的设想或推测。例如：如果我有足够的时间，我会去旅行。

8、好的，以下是我合并的一句话：

9、③小玲又看书又做笔记。

10、如果把人生比作一次飞翔，那么家是一只小小的风筝，家是宽广的天空，家也是永远的线

11、只有脚踏实地付出努力，才能收获成功！

12、①小玲边看书边做笔记。

13、我们不但要学会动脑，还要学会动手

14、蜻蜓老是不吃东西.蜻蜓会饿死.

15、他有病了，他今天没去上学。

16、通过巧妙运用关联词，可以让文章更加有层次、有逻辑，让读者更加易于理解。

17、小明和小红是好朋友，他们经常一起玩耍。他们喜欢一起去公园玩滑梯、荡秋千和踢足球。有时候，他们还一起在小溪边捉小鱼和放小船。

18、转折关系：表示前后两个句子的意思相反或者对比。例如：他很聪明，但是有时候也会犯错误。

19、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看清题目

20、因为蜻蜓飞累了,所以它落在树枝上休息.

21、今天天气闷.今天天气热.

22、如果蜻蜓老是不吃东西就会饿死.

23、因果关系：表示前一个句子是后一个句子的原因。例如：因为下雨，所以我没有去公园。

24、又：（小玲边看书边做笔记）

25、②小玲爱看书还做笔记。

26、蜻蜓飞累了.蜻蜓落在树枝上休息.

27、并列关系：表示两个或多个事物、动作、情况等同时存在或同时进行。例如：我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。

28、举个例子，当小玲看书的时候，她会做笔记记录重要内容。这两个句子可以用"同时"这个关联词合并成一句话：小玲在看书的同时也会做笔记记录重要内容。此外，还有很多其他的关联词可供选择，如因果关系的"因为"、"所以"、转折关系的"但是"、"然而"等等。在使用关联词时，需要注意语境和语义，避免使用不合适的关联词造成文意混淆。

29、选择关系：表示在两种或多种可能中做出选择。例如：你可以选择去看电影，也可以选择在家看书。

30、递进关系：表示后一个句子是对前一个句子的进一步说明或强调。例如：他不仅学习好，而且体育也很出色。

31、成功不是天上掉下来的，而是通过努力拼搏换来的

32、这个复合句是由因为……所以……联结的。其关系是因果关系。前面的是从句，后面的是主句。

33、比较关系：表示对两个或多个事物的相似或不同之处的比较。例如：这个苹果比那个苹果大。

34、小玲一边看书一边做笔记。

35、在四年级学习如何使用关联词来合并成一句话。关联词包括“而且”、“因为”、“所以”、“但是”等。学生们可以在写作或口语表达中运用这些关联词，使句子更加连贯和流畅。通过练习和多读书，学生们能够更好地掌握这些关联词的用法，从而提高自己的语言表达能力。在日常学习中，老师可以通过举例和练习来帮助学生更好地理解和运用关联词。这样，学生们就能够更自如地运用关联词，合并成一句通顺、连贯的话语，从而提升自己的语言表达能力。

36、用关联词合并两个句子为：

37、"尽管他离开了，但他的影响力却依然存在，他的理念也一直激励着我们前进。就像他一直陪伴在我们身边一样，他的精神将永远是我们前行的动力。"

38、今天天气又闷又热.

39、关联词可以帮助我们将两个句子进行合并，使得文章表达更加流畅自然。

40、因为他有病了，所以他今天没有去上学。

41、④小玲喜欢看书做笔记。