1、文章核心+段落主旨+情感倾向+文化内涵+词语引申+联想启示语文阅读赏析题的6个万能答题公示为：

2、解释字词在句中或文中的含义。

3、作品评论指的是对他人的作品进行评价的行为的言论，也就是说对别人的作品发表自己的看法和意见的情况。作品评论可以体现出该作品是一个什么样的水平的作品。赏析指的是观赏之后进行评析的行为，也就是说在观看或者阅读之后对其内容进行评判的行为。赏析也是一种鉴赏的行为。

4、把字词原意解释出来。

5、再看郭风《松坊溪的冬天》一文中“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的一般的雪，在风中飞舞。”这两句都很好地表现出了景物的细微特征。

6、一、赏析词语的表达效果答题技巧

7、以下是语文阅读赏析题的6个万能答题公式：

8、整体分析字词包含的作者情感。

9、分析文章结构：在做语文赏析题时，要分析文章的构，了解文章的组成部分和各部分之间的，这样可以更好地理解文章的意义和内涵。

10、题意概括：对题干的大意进行总结，归纳出答题的中心思想。

11、万能答题公式：

12、作品评论是概论，赏论则是对作品的观点语句分拆和欣赏。

13、信息对比法：通过文章中不同段落的信息进行对比，从而推断出文章的主旨和作者的态度。

14、其次，要注意文章所包含的文化内涵，深入了解作者的思想和意；

15、注意文意推测：题干中未明确说明的文章节选内容，可以通过上下文文意推测。

16、熟悉语文题型：学生可以熟悉语文题型，根据不同的题型提取答题点，总结题型的解题方法，以便在考试中运用。

17、充分利用课外资料：学生可以利用课外资料及其他渠道，丰富自己的知识储备，增强对课文的理解，从而拓展自己的视野。

18、不留死角：尽量从全部知识点上彻底考虑，避免答案漏选。

19、多练习：语文赏析题需要练，通过做题可以提高自己的读理解和分析能力，掌做题技巧，提高做题效率。

20、第二步：写出这些词语的特点作用。

21、加强练习：学生应该及时加强练习，多做一些语文赏析相关的练习题，巩固自己的知识点，及时发现自己的不足，并及时补充。

22、可以分为以下几个方面：

23、（二）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。”

24、第四步：表达了谁的什么感情(赏析句子前一定要整体感知)。

25、典型问题成因分析法：通过对文本中出现的一些典型问题，进行分析和解决答题技巧。

26、抓住关键词：在阅读文章的过程中，要注意抓住文章中的关键词和词组，这些关键词往往是文章的重点和难点，掌握了这些关键词，就能更好地理解。

27、二、如果是分析句子，也是分三步走

28、三、从词语角度赏析句子技巧

29、突出了事物的••••••特点，表现了作者的••••••感情

30、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。

31、细节追踪法：从题目中所列举的一些细节入手，通过对细节的描述和概括，来推断文章的主旨和目的。

32、本句使用了排比的修辞手法，使用了三个（或四个）……，突出了……（事物特点），加强了语势，表达了……（情感）。

33、第一步：明手法。第二步：解释手法。第三步：关键词加特点。第四步：表达情感。

34、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么)。

35、第三步：写了什么(文本的主要内容)。

36、科学理性阅读法：将文本当作一次科学研究，分析文本的结构、背景、语言、情感、作者等方面的信息，全面理性地理解文本。

37、（三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”（《为人民服务》）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”（朱自清《匆匆》）　“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”（谚语）

38、文本主题提取法：通过文章的标题、首尾段、关键词等来概括文章的主旨和思想。

39、理解文章：在做语文赏析题之前，先要仔细阅读文章，理解文章的主旨和情感色彩，了解文章的背景和作者的写作意。

40、（一）用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”

41、语文赏析题的做题技巧可以从以下几个方面入手：

42、精准分析：通过文中内容准确选择出正确答案。

43、（四）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。看刘川同学《我和书的故事》结尾一段："我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。

44、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。

45、如果是分析加点字词，分三步走。

46、阅读态度积极法：对于文本的阅读要有积极、主动、理性的态度，去尝试理解文本，去发现文本中的美好、精神需要和道德教育的精神。

47、需要注意的是，这些答题公式仅仅是辅助方法，在阅读理解中仍要注重细节、表达和情感，体现出理解文本、理智思考、感悟人生的能力。

48、散文赏析词语答题格式

49、第一步：阅读句子，这个句子中运用了哪些词语。

50、首先，要把文章的核心内容理解清楚，掌握段落的主旨，明确作者的情感倾向；

51、善于比较：在语文赏析题时，可以将文章与其他相关的文章进行较，找出相同点和不同点，这样可以更地理解文章的意义和内涵。

52、这句话运用了排比的修辞方法，层层递进，

53、充分理解语文课文：要把握文章的主旨，对文章中的关键词进行精准定位，准确把握文章的主题思想，以及文章的结构和构思。

54、排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。排比的修辞功能可以概括为“增文势”、“广文义”。排比项排叠而出，语气一贯，节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。

55、最后，要掌握常用的词语引申和联想启示，通过理解这些词语的含义，更加深入地理解文章内容