1、种什么因得什么果

2、他经过这次事故学到了好多知识。

3、爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。

4、-孩子在学校被欺负了怎么办呢？

5、窗外不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。

6、队伍经过休整又有了很强的战斗力。

7、“什么得什么”是一种修辞手法，用来形容某种状态或情感。

8、不知什么时候，我们走在了一起。

9、人无完人，关键要会取长补短，善于使用装饰帽和修补漆。

10、尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。

11、孩子们热得大汗淋漓，却满脸洋溢着笑容；2.船里冷得像冰窖，冰冷的海水喷涌上来；3.用钢笔或碳素笔写字的话，得先学会用铅笔写字才行。

12、-考试没考好怎么办呢？

13、不知什么时候，那一轮明月已高高挂上了深邃的天空，它散发着银色的光芒，直逼我的双眼，它倾泻在大地上，把大地照得如同白昼。

14、英雄和浪子，取长补短。

15、例如，“孩子们热得大汗淋漓,却满脸洋溢着笑容”。

16、希望对你有帮助哦！

17、我们不知什么时候才能见面。

18、-生病了不能去上班怎么办呢？

19、在补充时，可以根据语境和需要，突出被形容的范围、景象和感受。比如，“心里急得像火烧一样”、“急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫”，以及“一群小猴子被淹得蹦蹦跳跳,慌慌张张,独自鼓鼓囊囊的”、“他没有来得及逃脱,被淹得糊糊涂涂、昏昏沉沉,恍恍惚惚”。

20、他怎么一点也不懂礼貌，怎么一点也不在乎别人的感受，怎么总是一意孤行的做事？怎么总是长不大呢？他这种状态，真是急死我了。

21、种瓜得瓜，种豆得豆

22、不知什么时候，我们建立了友谊。

23、句子有很多我列举了几个比较有代表性的，如下：

24、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

25、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。

26、不知什么时候，我们变得熟悉。

27、-明天要下雨，但是没有带伞怎么办呢？

28、-钱包丢了怎么办呢？

29、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。

30、时光经过岁月补缺。岁月是一本厚重的书，时光则是书中的一个个章节。岁月流逝，时光飞逝，时光总是在不知不觉中溜走。但岁月不会被时光完全湮灭，它会将时光中那些美好的片段、珍贵的回忆一一珍藏起来，然后在适当的时候将其呈现给我们。当我们回首过往，那些被时光掩埋的记忆就会如潮水般涌来，让我们重温那些美好的时光，让我们感慨岁月的无情，也让我们对时光的珍贵有了更深的理解。时光经过岁月补缺，让我们的生命更加丰富多彩，也让我们的心灵更加充实。

31、此外，还可以根据需要使用搜索结果4中提供的词语来进行补充。

32、今天我考了个59.5分，回家后妈妈定会打我，怎么办呢？2.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜

33、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

34、我走在路上经过一片森林看到了一只野鸡在跑

35、不知什么时候，我爱上了你！