1、松鼠体态修长而轻盈，体长大约为18-26厘米，尾长而粗大，尾长为体长的三分之二以上，但不及体长。

2、一、列数字。为了让说明文更具有说服力，采用列数字的方法数字在说明文中一定要准确。列数字这种说明方法最明显的特征是文字中夹杂着一些数据。

3、1.举例子：通过具体的事例来说明事物的特征或原理。例如：“地球的自转是一种自然现象，它使得白天和黑夜交替出现。例如，当我们处在中国的时候，白天是在我们的东方，而黑夜是在我们的西方。”

4、一年来，同学们做了许多好事，比如有的同学积极参加植树造林，有的同学为孤寡老人打扫卫生……

5、举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。

6、二、打比方。也就是说明文中使用了，比喻这种修辞方法。在说明文中我们不能说是比喻，而是把它称为打比方。例句“太阳是个火球”。就运用了打比方的说明方法。在说明文中运用了“好像、是仿佛”等比喻词一定就是打比方。

7、举例子就是通过实例来解释问题，例如：为了保护环境，我们可以减少使用塑料袋；分类别是把事物按照一定规则进行归类，例如：计算机可以分为台式机、笔记本、平板等；列条例是按照步骤或顺序列出事项，例如：学习历史的方法可以分为阅读、记忆、理解、应用等；对比较是将两个或多个事物进行比较来说明问题，例如：骑自行车比坐公交省钱又环保；引证据是引用事实、数据、文献等来证明观点，例如：科学研究表明，人类会因为大量使用化石燃料而导致气候变暖。

8、这里写松鼠的“警觉”，先下结论，再举出具体的例子来论证，令人信服。

9、比较：小狗的毛茸茸，小猫的尾巴长长，它们各有特点。

10、(2)列数字(列数据）：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法

11、（1）举例子：“它们是十分警觉，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，……”

12、下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。（定义

13、例句：①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。

14、科学家提出许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

15、三、举例子。这也是说明文中常用的说明方法之一。为了说清楚事物的特点、性质，采用举例子这种说明方法，就能让人信服。例如在五年级课文《太阳》，为了说明太阳与地球的远。作者举例子：步行走到太阳花费的时间，飞机飞到到太阳上要花费二十几年。举例子这种说明方法在判断的时候，要注意文中出现的关键词，如果、例如等。在读文时，要细细的阅读。

16、五种说明方法包括分类、比较、举例、定义和描述。

17、四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在350克左右，雌性个体比雄性个体稍重一些。

18、比如：这个零件的精确度大约是0.0000001微米。

19、定义：小学生是指年龄在6-12岁之间的学生。

20、例句：云能预示天气。比如，在地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》

21、打比方:天上的星星像一颗颗宝石。

22、比如：小明妈妈让小明扫地，小明不扫，那么这个机器人可以帮助小明扫地。

23、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

24、打比方：用比喻的方法来说明事物的特征或原理。例如：“眼睛就像一台照相机，它能够接收光线并将其转化为神经信号，然后传递给大脑。”

25、它们常常直竖著身子坐著，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

26、对比是从对比的两个方面中让读者更好地理解某个现象，例如“与其他动物相比，狗的智商和感知能力要更加优秀”。

27、”定义则是通过分析、某个概念或者一些术语来进行说明，例如“世界各国都有自己的国旗，它是国家的象征和标志。

28、分类是将某些事物或者信息按照一定的规则进行归类，例如“动物可以分为哺乳动物、爬行动物、鸟类和鱼类等”。

29、（4）摹状貌。

30、说明方法常见的说明方法常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种.写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法.下面分别加以说明.(1)举例子.举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法.说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用.但二者又有区别.议...

31、作比较：将两个或两个以上的事物进行比较，以突出它们的异同。例如：“鲸鱼和海豚都是生活在海洋中的哺乳动物，但它们之间也有一些区别。鲸鱼比海豚体型更大，而海豚则更加灵活。”

32、排列是将信息或事物按照一定的顺序列出，例如“环保法规的管理方式有制定、实施、监管和修订等。

33、妈妈说我在晚上做梦时，常会自言自语地说梦话，比如：有一次，在梦里说明天要去春游……

34、（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子

35、（5）打比方。

36、分类：小动物有很多种，比如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。

37、列数字：这座塔占地300平方米，高100米。（列举数字进行说明）

38、例句：①别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。

39、举例子：晕能预示天气。比如，在地区，出现晕就代表将要下雨。（根据大的范围列举相应的例子）

40、（2）作比较：“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。”

41、以下是五年级语文中常见的说明方法及例句：

42、(3)打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。

43、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。

44、例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。——《中国石拱桥》(体现准确性)

45、（3）列数字。

46、作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

47、画表：用表来表示意思。

48、求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵）

49、小学五种说明方法包括举例、对比、分类、排列和定义。

50、(4)作比较：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

51、其中举例是通过列举具体的案例来说明问题，例如“宠物狗可以当作人们的好朋友，比如它们会保护主人，陪伴主人等”。

52、举例：小明喜欢吃水果，比如苹果、香蕉、橘子等。

53、描述：小花的衣服红色的，裤子蓝色的，鞋子粉色的，看起来很漂亮。

54、列数字：用具体的数据来说明事物的特征或原理。例如：“珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，它的海拔高度约为8848米。”

55、这里拿黄鼠狼的叫声与松鼠的叫声比较，突出松鼠叫声的响亮。

56、小学五种说明方法包括举例子、分类别、列条例、对比较、引证据。

57、统考科目已初步确定,比如语文、数学和英语是必考科目。

58、分类别：按照一定的标准将事物分成若干类，然后逐类进行说明。例如：“动物可以根据它们的生活环境分为陆生动物、水生动物和空中动物。陆生动物如狮子、老虎等，水生动物如鲸鱼、海豚等，空中动物如鸟类、蝙蝠等。”

59、为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

60、比如：这个零件像一个球一样。

61、这些说明方法可以帮助学生更好地理解和描述事物，提高他们的语文表达能力。