1、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

2、原句：这个小孩多高？

3、妈妈在厨房里做饭。

4、原句：我的朋友在书馆看书。

5、原句：我的妈妈是一名老师。

6、原句：我们一起去公园玩。

7、春天，小草从地里钻出来了；夏天，骄阳似火，游泳池里尽是欢笑声；秋天，树叶变得红黄交错，落叶飘飘洒洒；冬天，雪花飘落，白茫茫的大地上布满了银装素裹。

8、原句：这里有五个小朋友。

9、四季的园地各有不同的特点，春季是满园吐艳，夏季是绿树荫蔽，秋季是硕果累累，冬季是白雪皑皑。

10、仿写句子：我的爸爸是一名医生。

11、仿写：他的笑容像一朵绽放的花朵。

12、原句：爷爷在花园里种菜。

13、哥哥喜欢玩电脑游戏。

14、原句：我最喜欢春天。

15、三年级下册语文《园地四》仿写内容如下：1.翻山越岭，远离城市的喧嚣，抵达了这个自然之中的世外桃源，优美的景色犹如一个大自然的画廊。

16、有时候我可以很开心的和每个人说话，可以很放肆的，可是却没有人知道，那不过是伪装，很刻意的伪装。有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。有时候，夜深人静，突然觉得不是睡不着，而是固执地不想睡。有时候，听到一首歌，就会突然想起一个人。有时候，突然觉得自己变了，然后自己开始百感交集。

17、园地中有一块草地，绿草如茵，还有许多秧歌、古诗等丰厚的文化积淀。在这里，我们可以聆听到儿时的欢笑和童年的纯真。

18、仿写句子：这个小猫多重？

19、我想，它们飞的这么低，怎么能看到遥远的家呢？

20、小鸟在天空中飞翔。

21、他的笑容像一朵绽放的花朵。

22、人有时候，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了。

23、根据所学的语法知识，对原句进行调整和修改，以使其符合语法规则。例如，“他是一个聪明的孩子”可以改为“他是一个非常聪明的孩子”。

24、原句：昨天下雨了。

25、仿写：妈妈在厨房里做饭。

26、根据自己的想象和创造力，对原句进行改编和创新，以使其更加有趣和富有想象力。例如，“太阳升起来了”可以改为“太阳慢慢地升起了”。

27、仿写句子是小学三年级语文学习的重要内容之一。以下是一些仿写句子的方法和技巧：

28、这时候刮起了狂风，蜜蜂飞的很低，几乎要触犯到地面，大概这样可以减少阻力。

29、走进园内，树木葱茏，有许多奇花异草。园中湖水清澈见底，轻轻一扫便能钓到许多美丽的小鱼。

30、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

31、原句：妹妹喜欢吃冰淇淋。

32、原句：小狗在草地上追逐。

33、仿写：哥哥喜欢玩电脑游戏。

34、原句：我喜欢吃苹果。

35、仿写句子三年级专项的练习：

36、总之，仿写句子需要灵活运用各种语言技巧和方法，以达到丰富表达、提高语言能力的目的。

37、原句：这本书很有趣。

38、仿写：小鸟在天空中飞翔。

39、难道我们不该对未来充满信心吗？

40、原句：我喜欢画画。

41、原句：学校门口有一棵大树。

42、这四季独具特色的景象，让人们感慨自然的神奇和美妙。

43、四季分明，春天万物复苏，夏日炎炎烈日当空，秋高气爽金风玉露，冬季寒风刺骨雪花纷飞。

44、仿写：公园里有一个漂亮的喷泉。

45、仿写句子：我的哥哥在玩游戏。

46、根据上下文和语境，对原句进行适当的改动和补充，以使其更加完整和准确。例如，“我看到了一只小鸟在树上唱歌”可以改为“我在公园里散步时，突然听到了一只小鸟在树上欢快地唱歌”。

47、仿写句子：今天阳光明媚。

48、站在大树下，仰望浩瀚的天空，感受到尘世的繁华烟火在这里得到了最好的舒展与释放。

49、仿写句子：那里有六个小朋友。

50、仿写句子：我们一起去游泳。

51、：1.原句：她的眼睛像两颗明亮的星星。

52、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

53、仿写句子：那本杂志很好看。

54、选择一个简单的句子作为模板，然后在不改变原意的情况下进行修改。例如，“小明喜欢吃苹果”可以改为“小红爱吃苹果”。

55、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？

56、这四句话通过描写春夏秋冬的不同景象，让人们感受到了四季的美丽和变化。

57、仿写句子：我喜欢吃橙子。

58、公园里有一个漂亮的喷泉。

59、仿写句子：我喜欢唱歌。

60、仿写句子：我最喜欢冬天。

61、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？