1、将1962年的物候记录与1961年，1960年比较，强调说明北京地区1962年农业季节来得较晚。在文学理论上，对比是抒情话语的基本组合方式之一。它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起，形成对照，强化抒情话语的表现力。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象。

2、影响物候的四个因素：运用了分类别的说明方法，条理清楚地说明了影响物候的因素有哪些。

3、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。理解：这句话运用了下定义的说明方法，更具体，更科学，更概括的说明了什么是物候学（或者说是物候学的特征）。

4、（北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.）

5、雨中闻蝉叫，预告晴天到。早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水，有雨来。燕子低飞要落雨。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气晴。猪衔草，寒潮到。

6、这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象（根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚.）,便于读者理解.

7、大自然的语言指的是非人类的自然环境中所存在的交流语言。以下是几个来自大自然的语言句子赏析：

8、夜空星光语：夜空中布满了璀璨的星辰，星星在无声的沟通，散发出神秘而又美丽的光辉，仿佛在向人们传递着宇宙的奥秘。

9、大海的呼吸声：海浪声不断地冲刷着沙滩，发出让人舒畅的呼吸声，宛如大海在和人们交流着自己的心声。

10、风的呢喃语：风儿吹过树林，发出沙沙的声响，这如同风的呢喃，与大自然的万物相互倾诉。

11、举例子，作比较。举“北京──南京”物候现象差异的日数因季节的差别而不同来说明。用了“大连──北京”、“济南──烟台”两个事例来说明。

12、拓展材料

13、作引用。“阿公阿婆，割麦插禾。”

14、打比方。文中把活生生的生物比喻为“活的仪器”，还说它“比气象仪器复杂得多，灵敏得多”。

15、当你出门在外时，特别是没有准备雨具，而且离家或周没有人家的野外，看到鸟儿低飞，蚂蚁搬家等，那都是风雨将至的提示，此时的你最好赶紧返回走，或找一处最近的避雨场所，否则你只有准备淋成落汤鸡而后悔今天的不明智选择，并且准备第二天感冒后有可能发烧的不幸事件的发生！

16、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。理解：这句话运用了打比方的说明方法，把活生生的生物比作“活的仪器”，生动形象的说明了物候观测的重要性（或物候观测的复杂和灵敏的特点），增加文章的趣味性。

17、摹状貌。用“翩然归来”描绘燕子的轻捷、洒脱，身姿优美，用“簌簌地”写出树叶纷纷飘落的动态，用“衰草连天”写出深秋景象的荒凉，用“风雪载途”写出严冬的酷寒。

18、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。理解：这句话运用了作比较的说明方法，突出强调了物候现象对农业的影响。

19、《大自然的语言》是现代科学家、教育家竺可桢创作的科学小品文。此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的对象，阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，说明了物候学的特性与本质。全文综合运用了多种拟人和比喻的修辞手法，生动形象，语言浅显确切、简洁生动、层次清楚，条理明晰，因而通俗易懂

20、总之，大自然的语言赋予了大自然万物生命的灵气，通过自然的声音、光影等形式，与人类保持着某种联系，使人们更加深入地理解自然，欣赏和尊重大自然的美丽。

21、如大连纬度在北京以南约广，但是在大连，连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。理解：这句话运用了举列子的说明方法，更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一。是文章更有说服力。