运用多种方法理解句子教学案例【70句文案】
1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:
2、⑤、打比方:将甲事物比作乙事物,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
3、从属性而言,钢笔是毛笔的升级版,是自动吸水式书写工具;
4、D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
5、这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:事物特征或事理),使说明……(作用:参考前面说明方法,明确其作用)
6、回答:1.
7、有时在文章开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。
8、A、准确;B、形象生动或简明平实。
9、A、引用具体的事例;(作用同举例子)
10、从材质而言,钢笔有钢质、塑胶等;
11、⑩、引用说明:包括直接引用和间接引用。引用说明有以下几种形式:
12、三、说明的方法
13、这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动。
14、篇/句的作用基本同上。
15、六、说明语段的作用
16、A、加点字词有何作用?
17、二、这个事物“桥”的特征是:雄伟、坚固、弧形状、古老、雕刻精美、神奇等。三、用多种说明方法说明、描述“拱桥”的特征,参考表达方式如下:
18、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列表、引用说明。
19、B、引用具体的数据;(作用同列数字)
20、对具体篇/句/词的评析
21、说明文赏析需要注意以下几点:
22、常见说明方法的作用:
23、(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。
24、A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。
25、五、说明文写法分析
26、①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
27、从制作工艺而言,有流水线生产的,有非流水生产的;
28、C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
29、P1.在我的家乡有一座拱桥,这座拱桥由两个弧形的桥洞组成。这座桥距今有1000多年的历史了,远远看去非常的雄伟壮观。这座拱桥全长有98.3米,桥宽11.2米。无论时光荏苒,岁月变迁,这座桥始终守护我们全村308户1334人。(说明方法的使用解释:这段话采用的是列数字的说明方法,从历史、长、宽等方面描述拱桥古老、雄伟的外貌特点,形象、具体)
30、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。
31、最后是将所学的知识和见解进行总结和反思,对文本所提出的观点进行评价和思考。
32、结合修辞手法谈
33、二、说明的顺序
34、四、说明文的语言品析
35、从性质而言,钢笔是一种简捷实用的书写工具,具有携带方便的特点;
36、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
37、③、作比较:把甲事物和乙事物加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
38、首先是理解文本中的主旨和信息组织结构,然后是识别关键词和重点句子,进一步探究作者所说的内容及其意义,同时也需要关注文本所涉及的背景和语境问题。
39、通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。
40、题目:运用多种说明方法,介绍身边的一个事物
41、从色彩而言,刚笔有红橙黄绿蓝靛紫等各色。
42、结合表达方式谈
43、(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
44、结合说明方法谈
45、一、分类
46、字词作用有以下考查形式:
47、规范性的答题模式如下:
48、典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
49、这种题目答题的角度有三:
50、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。
51、⑨、列表:用列表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
52、⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
53、C、加点词语能否删去?
54、记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的规范性格式如下:
55、逻辑顺序的具体分类:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
56、P2.要知道,我们家乡这个地方是一个雨水丰富充沛的地方,每年夏天这个桥下面的河都会在下雨的时候涨满了水,而且水势凶猛,河水经常冲毁两边的庄稼,但是这个桥从来没有被冲毁过,可见这个桥非常的坚固。(说明方法的使用解释:这段话采用的是做比较的说明方法,在同一个环境下,拿这座桥和其他桥做比较,可以突出桥的坚固的鲜明特征)
57、我的写字台上,有盏精致的小台灯。台灯有一尺多高,看上去真是玲珑雅致,美观大方。这是爸爸出差时买回来的。它的灯座是绿色的,接近灯座凸起的地方,凿了一个圆洞,电线就从这儿穿进去。灯头,灯杆粗细适中,色彩调和雅致,造型雍容大方。
58、④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
59、说明文的赏析方法可以从以下几个方面入手:
60、p3.这座桥有一个很特别的地方,就是桥面上面雕刻有很多小动物,有鱼、有虾、有昆虫等,而且雕刻的惟妙惟肖。这里有一个传言,每当天气变化的时候,要下雨的时候,桥面上面的雕刻就会发生颜色的变化,出现灰色的纹路。所以,乡亲们走过这座桥的时候,看到雕刻出现灰色的纹路,就会加快脚步赶回家收衣服等东西,以免被雨淋。(说明方法的使用解释:这段话采用的是举例子的说明方法,通过一个预示天气的小案例,让人对这座桥的神奇和伟大更加有明确的认识和理解,也更能说明桥雕刻精美和神奇的特点)
61、②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
62、灯杆上雕刻着两条鱼,上面的一条鱼,眼睛望着远处,像是在看着什么东西,思考着什么问题;下面一条鱼,眼睛望着它的伙伴,好像在问:“你看见什么,能告诉我吗”小台灯发出美妙的、柔和的绿色光线。灯罩边上有如用绸子扎过的花边,罩面上有四幅优美的画,其中一幅是翠竹。竹节粗壮,叶绿枝繁,让人一看顿时觉得生机勃勃,春。
63、一、选择的事物是:拱桥
64、标准化答题格式:本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明,使说明更有条理性。
65、(2)、结合说明方法谈。
66、⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
67、这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。
68、B、能否替换为另一个词语?
69、⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
70、针对不同类型的文本,可以有针对性地选择相应的分析方法和技巧,比如比较分析、词汇分析、结构分析等。
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