运用夸张手法的句子摘抄-通用39句
1、天空中下起了豆大的雨点。
2、夸张句摘抄:
3、其次,夸张手法的运用,具有强烈的讽刺效果。如范进是中举发痕,范母一喜便死:严监生临死因点了两根灯草而迟迟不背断气签都是合理的夸张其三,把相互矛盾的事物放在一起,突出它的不合理性,增强识刺效果。
4、团团如果跌一跤,几个举重运动员都扶不动他,只能用起重机吊起来
5、叶子告别了树妈妈,不情愿地投入了大地的怀抱。
6、他饿得都可以把一头大象给吃了
7、②飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
8、写好夸张句要具备丰富的想象力,抓住事物的特征去写,找准关键点才更容易写出夸张句来。夸张句的目的是突出事物本质,方法是着意夸大或缩小,效果是使人印象深刻。
9、夸张句怎么写
10、①月亮一露面,满天的星星惊散了。
11、金鱼焦急地在正方形的鱼缸里横冲直撞。
12、③向日葵不断地面向太阳公公做运动。
13、精妙世无双
14、注我们。
15、严贡生是一个欺压百姓、六亲不认、横暴贪婪的典型人物。
16、昨天我给我妈妈打电话,我问妈妈最近家里怎么样。妈妈说家里没什么事。妈妈说有一家来要化肥钱的。我妈妈这样评价他们的化肥:你们两年前化肥头几天耕地还有那,我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。
17、团团如果跌一交,几个举重运动员都扶不动他,只能用起重机吊起来
18、烈日下,柏油路都快融化了。
19、球球跌交,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头
20、这橘子酸得我的牙都快掉了。
21、五年级课外书的夸张句有:
22、②翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
23、小朋友乘棉花糖气球飞来
24、教室里静得连根针掉在地上也听得到。
25、三河东入海,五千仞岳上摩天。
26、通过以上种种典型事实的描写,揭露了严贡生欺诈、蛮横、贪婪的卑劣本性,使这个劣绅的丑恶嘴脸呈现于读者面前,表达了作者强烈的讽刺意,揭露了罪恶的社会根源
27、风雨可以摧毁樱花,但风雨,不是樱花也可以抚慰笑脸吗?
28、首先,它问世以后,“说部中乃始有足称讽刺之书”的,书中所写事情都是常见的,但作者加以了典型概括。如马二先生游西湖时的一段描写,非常形象地写出了他的迁腐和精神的空虚。
29、团团如果跌一跤,几个举重运动员都扶不动他,只能用起重机吊起来。
30、①她还没有端酒怀,就醉了。
31、燕子抬起头,静静地思考着。
32、作者描写他的性格时,主要是通过他自身的语言和行动来揭露他肮脏可鄙、寡廉鲜耻的灵魂。他明明是扣住了人家的猪,非但不还,当人家来讨猪时,还“拿拴门的闩,赶面的杖”,打折了人家的腿;他明明没有借钱给人家,却偏要人家还利息,中人求情也不肯,硬是把人家的“驴和米同梢袋都叫人短了家去”;他明明是想不给人家船钱,却故意用几片云片糕设下圈套,装模作样地说船艄公吃的是他的名贵的药物,价值“几百两银子”,并发怒要把船家送到汤老爷衙里问罪,赖了船钱才扬长而去了;他明明要侵吞同胞兄弟的家产,却硬不承认赵氏已经扶正的事实,把赵氏赶到厢房去住,仍以妾相待,并说什么“我们乡绅人家,这些大礼,都是差错不得的”.
33、交语速装束,络绎如浮云
34、范进中举前,他丈人胡居户说他“尖嘴猴腮”中举后又说他是“天上的星宿”,开白“贤婚”,闭口“老爷”,活画出了这个市侩小人的丑恶嘴脸。
35、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
36、烈日下,柏油路都快融化了。
37、拟人句摘抄:
38、忽然一个巨浪排山倒海从我们后面滚滚而来,无疑将给我们的小艇以致命一击。说时迟,那时快,巨浪顿时把我们的小艇打得船底朝天;我们都落到海里,东一个,西一个。大家还来不及喊一声"噢,上帝啊!",就通通被波涛吞没了。
39、其四,作品语言准确洗炼而又富有形象性,三言两语就能使人物“穷形尽相”。其五结构独特,“虽云长篇,颇同短制”,全书没有贯穿始终的人物和事件,而是“事与其来俱来,事与其去俱迄。”
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