1、一只美丽的蝴蝶落在一朵白花上,停了一会儿。又张开轻盈的翅膀扇了几下,轻轻一跃,在空中翩翩起舞,最后慢慢地飞走了

2、有一次劳技课，老师让我们带一些安全标志。

3、他们的教室有很多漂亮的画。

4、关于这个问题，1.我们今天去公园玩了。

5、奶奶做的点心也很美味。

6、他们今天去海滩游泳了。

7、有时候我可以很开心的和每个人说话，可以很放肆的，可是却没有人知道，那不过是伪装，很刻意的伪装。有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。有时候，夜深人静，突然觉得不是睡不着，而是固执地不想睡。有时候，听到一首歌，就会突然想起一个人。有时候，突然觉得自己变了，然后自己开始百感交集。

8、问了别人才知道，那位同学忘记带安全标志了，没有人愿意借他。

9、人有时候，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了。

10、昨天我和朋友们一起打排球。

11、他的眼圈微微泛着红，看到他满头的汗珠，我想：我自己有这么多，反正也用不完，到最后还得丢掉，倒不如用多余标志的帮助那位同学，让他免受老师的批评。

12、他们班里有很多聪明才华的学生。

13、妈妈做的饭菜很好吃。

14、我们学校的教室很宽敞。

15、乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。

16、你瞧，那水仙花亭亭玉立在水中，宛如一个羞答答的少女，时时散发出阵阵的幽香。它那六片花瓣是乳白色的，像是白玉雕成的一般，显得高贵而不凡，那鹅黄色的花蕊，如同一个害羞的小姑娘一般藏在花瓣的深处。还有那桃花，十分美丽，仿佛在朝我微微地笑着，远远望去，就像是那天上粉红色的霞光一样，十分耀眼。它可真香啊，香的使人一闻它的芳香就觉得心醉。这些桃花你不让我我不让你，有一簇簇的，一枝独秀的，千姿百态。在春风中，在阳光中，一片金色的小喇叭会吸引到人们注意，走近一看，哦，原来那小喇叭们是一朵朵金色的迎春花啊！六个花瓣金灿灿的，像一个个金黄的小太阳，正在笑眯眯地照着你，使你的烦恼全都云消雾散，心情无比舒畅。所以，我又把它叫做“开心花”。我爱这百花争艳的春天！

17、他接过标志，脸上的焦急化为激动，连连说着感谢的话。

18、明天我要和家人一起去爬山。

19、”我一边说一边将手中的安全标志递给他。

20、我一眼瞥见了一个同学，那个同学不停地在其他人的座位上游走，好像挺着急呢！最后，他失落的走回座位，低头小声的说着缉贰光荷叱沽癸泰含骏什么。

21、如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，我也会在别人困难时伸出援助之手。

22、家里的猫真可爱：你抛个小球，它和你蹦跳逗玩，不亦乐乎；你写会儿文章，它喵喵爬上去印上几朵小梅花；妈妈在旁边打个毛线衣，那它蹭你裤腿，绕你撒娇，……

23、除了仿写句子之外，学生还可以通过背诵古诗文和阅读优秀的作品等方式不断延伸和拓展自己的语文素养。

24、我们班级有很多活泼可爱的同学。

25、她走到树林里，忽然，天上下起了小雨。她马上就来了灵感，随手摘了一朵淡紫色的喇叭花，吹了起来:“秋天到，秋天到，大雁向南飞，竹子节节高，小溪声声唱，枫叶沙沙响……”这时，雷公公敲起了他那沾满灰尘的大鼓，小溪弹起了“叮叮咚咚”的古筝，小雨发出了“滴滴答答”的声音，这首大合唱真是完美无瑕，动听极了

26、因为四下语文园地四作为语文教材，其中的仿写句子是为了帮助学生学习并吸收优秀的句子结构和表达方式，从而提升语文水平。

27、（1）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一副自然和谐的田园风光。

28、我拿出标志放在桌上，然后埋头做自己的事。

29、这样想着，我站起身来，本能地将手中的标志剪开一半，走到那位同学的座位上，说：“你没带标志，老师肯定会批评你的，我带了许多，给你一些，这样老师就不会批评你了。

30、这是两句原文，咱们来仔细分析一下它们的结构。

31、有一个同学忘记带来了，可是，我带了许多。

32、每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。

33、（2）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

34、仿写的句子有，你是太阳，你是月亮，你是天上的星辰，你是大海里的一叶小舟。

35、百花争艳的春天春姑娘踩着轻快的步子来到了人间，许多美丽的花儿又盛开了。

36、四年级46页小练笔仿写：秋姑娘来了，她可是个多才多艺的姑娘。

37、上课了，老师让没带安全标志的同学站起来，全班没有一个人站起来，老师满意的笑了，我的心里也美滋滋的。

38、比喻，拟人，排比各种修辞手法仿写，很多课文都有这种要求