1、宅里寻常见，崔前几度闻。

2、用“首先”“接着”“最后”“就这样”等词语把文章的结构大意写出来就可以了。

3、秦时明月汉时关。（王昌龄《出塞》）

4、然后，作者从哪些方面运用什么样的论证方法分别论证了哪些分论点，进而论证本文中心观点

5、开我东阁门，坐我西阁床。（《木兰辞》又名《木兰诗》）

6、开我东阁门，坐我西阁床。

7、三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

8、互文手法例句：

9、六、描写角度：正面描写、侧面描写

10、《岳阳楼记》范仲淹：不以物喜，不以己悲。

11、从字面上看，“秦时明月汉时关”是“秦时明月照耀着汉时关塞”的意思。但不能理解成“月亮还是秦时的月亮，边关还是汉朝的边关”，而应译作：秦汉时的明月和秦汉时的边关。句中的“秦”、“汉”、“关”、“月”四字是交错使用的。理解为“秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞”。即“明月依旧，关塞依旧，却物是人非”。更让人感受到战争的残酷和悲惨。

12、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

13、《岳阳楼记》范仲淹：朝晖夕阴。

14、首先，运用什么手法点明或引出本文什么观点

15、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

16、五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

17、新高考语文答题技巧，特别是现代文艺都在打起营销，先分析问题，问什么答什么，看作者需要你答什么，如果是答应一类的就从内容上，从结构上，从主体上。去认真作答去仔细考虑，如果是答含义的，就先说他本身含义，然后再联系上小文，看他在本文当中的含义，然后再看这句话，对数朝人物形象，对主题表达在结构上有什么作用？

18、七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

19、词组在意思上互为补充和呼应的一种修辞方式。

20、四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

21、(出自南逢李龟年》)其中“见”与“闻”互补见即“

22、互文：即“互文见义”，又简称“互见”“互言”“互辞”，指的是前后几个句子或

23、（出自:《木兰诗》)其上句省去了“坐我东阁床”，下句省去了“开我西阁门”。

24、《出师表》诸葛亮：受任于败军之际，奉命于危难之间。

25、一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

26、二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

27、是互文手法吧！

28、互文手法古诗:

29、没有什么互为手法，应该是互文手法。

30、《岳阳楼记》范仲淹：居庙堂之高则忧其权民，处江湖之远则忧其君。

31、意思是：（当年我）常在岐王与崔九的住宅里见到你并听到你的歌声。并非在岐王宅只见人而不闻歌；也并非在崔九堂只闻歌而不见人。

32、这也是一个互文句，完整的句子是“开我东阁门，坐我西阁床；脱我战时袍，著我旧时裳。”这一句写出了木兰从军十二年（古文中，数字一般为虚数，所以不一定是十二年）后凯旋时看到旧物的那种久违重见时的喜悦与激动。

33、最后，运用什么方法得出文章什么结论，再次强调本文什么中心观点