1、缩写句子的方法和步骤

2、缩写句子

3、故事就必须有时间、地点、人物、事件。之后你可以通过缩短各种描绘人物、环境等的词，就可以达到目的。个人认为和日记特相似。

4、原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。

5、在PPT上以点状列表或流程的形式展示故事，每个点或框代表一个事件或一个细节。

6、确定你要保留的细节，例如主要角色、事件顺序、关键的行动和对话等。

7、在每个点或框中写上简短的描述，以便听众可以快速理解故事。

8、（2）找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）

9、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。如

10、找出故事中的关键人物和事件，并把它们列出来。

11、（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。

12、（2）把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的`妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。

13、缩写句子时注意事项

14、（3）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。

15、需要注意的是，简写故事应该保持故事的完整性，但可以省略一些次要细节，以使故事更加简洁明了。同时，要注意保持故事的连贯性和流畅性，以确保听众能够轻松理解。

16、（1）要认真读懂原句，明白句意。

17、了解故事的主要情节和要点。

18、（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。

19、在PPT上添加片、表或，以帮助解释故事或让听众更容易理解内容。

20、如果你需要在PPT上简写故事，你可以遵循以下步骤：

21、缩句：太阳照射着树林。

22、原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

23、尝试用简短、简洁的句子来描述每个事件，避免使用复杂的句子结构和词汇。

24、缩写句子首先要确定哪是句子的主干成分主语、谓语和宾语，并在缩句时予以保留。确定哪是句子的修饰成分定语、状语和补语，在缩句时压缩掉。举例:二年级的张老师给孩子们讲有趣的故事。缩句为:张老师(主语)讲(谓语)故事(宾语)。而定语二年级的、有趣的、状语给孩子们则必须压缩掉。

25、（4）句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊！”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。